Parcours Maths Maroc : corrections détaillées des examens nationaux, exercices corrigés, examens blancs et préparation aux concours de mathématiques pour le lycée marocain. Ressources pour 2e Bac Sciences Mathématiques A/B et PC/SVT, concours ENSA, Médecine et APESA. Contenus rigoureux et conformes au programme marocain, par Hammou Boudraa, enseignant de mathématiques.
Cet exercice regroupe quinze limites trigonométriques. La correction
détaille la méthode utilisée et distingue les limites bilatérales des
limites à droite et à gauche lorsque cela est nécessaire.
Résultats du cours mobilisés
sin u / u tend vers 1 lorsque u tend vers 0 ;
tan u / u tend vers 1 lorsque u tend vers 0 ;
(1−cos u) / u² tend vers 1/2 lorsque u tend vers 0 ;
√(v²)=|v| : la valeur absolue ne doit pas être oubliée ;
près d’une valeur non nulle, on cherche à faire apparaître un écart de la forme x−x₀.
Question 1
Rappel de la question
Réponse
Réponse finale : La limite vaut 3.
Question 2
Rappel de la question
Réponse
Réponse finale : La limite vaut 1/2.
Question 3
Rappel de la question
Réponse
Réponse finale : La limite vaut 4.
Question 4
Rappel de la question
Réponse
Réponse finale : La limite vaut 1/5.
Question 5
Rappel de la question
Idée utile : faire apparaître la limite usuelle (1−cos u)/u².
Réponse
Réponse finale : La limite vaut 2.
Question 6
Rappel de la question
Idée utile : faire apparaître la limite usuelle (1−cos u)/u².
Réponse
Réponse finale : La limite vaut 9/2.
Question 7
Rappel de la question
Idée utile : décomposer l’expression en produit de deux limites usuelles.
Réponse
Réponse finale : La limite vaut 1/2.
Question 8
Rappel de la question
Idée utile : faire apparaître tan u/u et sin u/u.
Réponse
Réponse finale : La limite vaut 2/3.
Question 9
Rappel de la question
Idée utile : transformer 1−cos x en 2sin²(x/2) et conserver la valeur absolue.
Réponse
On utilise l’identité :
La valeur absolue change le signe selon le côté par lequel x tend vers 0.
Réponse finale : Les limites à droite et à gauche sont différentes : la limite en 0 n’existe pas.
Question 10
Rappel de la question
Idée utile : ne pas remplacer √(sin²x) par sin x ; on a √(sin²x)=|sin x|.
Réponse
Comme 1−cos(2x)=2sin²x, on obtient :
La présence de |sin x| impose l’étude des deux côtés de 0.
Réponse finale : Les limites à droite et à gauche sont différentes : la limite en 0 n’existe pas.
Question 11
Rappel de la question
Idée utile : effectuer le changement de variable h=x−1.
Réponse
Posons h=x−1. Alors h→0 et :
Réponse finale : La limite vaut −π.
Question 12
Rappel de la question
Idée utile : transformer le numérateur en fonction de x−π/3.
Réponse
On utilise l’identité trigonométrique suivante :
On reconnaît alors la limite usuelle sin u/u.
Réponse finale : La limite vaut −2.
Question 13
Rappel de la question
Idée utile : faire apparaître x−π/6 dans le numérateur et le dénominateur.
Réponse
On transforme le dénominateur à l’aide de la formule de différence de sinus :
En posant h=x−π/6, on a tan(6x)=tan(π+6h)=tan(6h). Les limites usuelles donnent alors :
Réponse finale : La limite vaut −2√3.
Question 14
Rappel de la question
Idée utile : étudier séparément les limites à gauche et à droite.
Réponse
L’expression est égale à tan(3x). Lorsque x tend vers π/6, 3x tend vers π/2.
Réponse finale : Les deux limites infinies sont différentes : la limite en π/6 n’existe pas.
Question 15
Rappel de la question
Idée utile : factoriser le numérateur et faire apparaître x−π/6.
Réponse
On utilise la formule cos u−cos v :
De plus, cos(3x)=−sin(3(x−π/6)). On obtient alors :
Réponse finale : La limite vaut 2√3/3.
Bilan des résultats
Les limites des questions 9, 10 et 14 n’existent pas comme limites
bilatérales, car les limites à gauche et à droite sont différentes.
Toutes les autres limites sont finies.
Correction manuscrite originale — support complémentaire
Remarque pédagogique :
dans les questions contenant une racine carrée d’un carré, il faut conserver
la valeur absolue. Cette précaution explique l’absence de limite bilatérale
dans les questions 9 et 10.
Exercice corrigé par M. Hammou Boudraa — Professeur de mathématiques au
Lycée Oum Rabiaâ, M’rirt
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