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Énoncé Examen National 2013 — Session de Rattrapage — 2e Bac Sciences Mathématiques

Énoncé — Examen national 2013

Session rattrapage — Sciences Mathématiques A/B

Niveau : 2e Bac
Filière : Sciences Mathématiques A et B
Matière : Mathématiques
Durée : 4h
Coefficient : 9
Total : 20 points
Instructions générales :
La durée de l’épreuve est de 4 heures. L’épreuve comporte cinq exercices indépendants deux à deux. Les exercices peuvent être traités selon l’ordre choisi par le candidat. L’usage des calculatrices non programmables est autorisé. L’usage de la couleur rouge n’est pas permis.

Sujet officiel au format PDF :

Vous pouvez consulter l’énoncé officiel en PDF à partir du lien suivant :

Lire l’énoncé officiel en PDF

Accès détaillé aux questions

Composantes du sujet

ExerciceDomainePoints
Exercice 1Structures algébriques3,5 points
Exercice 2Probabilités3 points
Exercice 3Nombres complexes3,5 points
Exercice 4Analyse8,25 points
Exercice 5Analyse1,75 point

Exercice 1 — Structures algébriques — 3,5 points

Les parties I et II sont indépendantes.

Partie I

Pour tout deux éléments de l’intervalle :

\[ G=]1,2[ \]

on pose :

\[ x*y=\frac{2(x-1)(y-1)+(x-2)(y-2)}{(x-1)(y-1)+(x-2)(y-2)} \]
0,5 ptI-1 Montrer que \(*\) est une loi de composition interne dans \(G\)

On rappelle que \((\mathbb R_+^*,\times)\) est un groupe commutatif.

On considère l’application \(f\) de \(\mathbb R_+^*\) vers \(G\), définie par :

\[ f(x)=\frac{x+2}{x+1} \]
0,75 ptI-2-a Montrer que \(f\) est un isomorphisme de \((\mathbb R_+^*,\times)\) dans \((G,*)\)
0,5 ptI-2-b En déduire que \((G,*)\) est un groupe commutatif dont on déterminera l’élément neutre

Partie II

On rappelle que \((M_3(\mathbb R),+,\times)\) est un anneau unitaire dont le zéro est :

\[ O=\begin{pmatrix} 0&0&0\\ 0&0&0\\ 0&0&0 \end{pmatrix} \]

et l’unité est :

\[ I=\begin{pmatrix} 1&0&0\\ 0&1&0\\ 0&0&1 \end{pmatrix} \]

On rappelle aussi que \((M_3(\mathbb R),+,\cdot)\) est un espace vectoriel réel, et on pose :

\[ A=\begin{pmatrix} 0&3&2\\ 0&0&1\\ 0&0&0 \end{pmatrix} \]
0,5 ptII-1-a Vérifier que \(A^3=O\) et en déduire que \(A\) est un diviseur de zéro dans l’anneau \((M_3(\mathbb R),+,\times)\)
0,5 ptII-1-b Vérifier que : \[ (A^2-A+I)(A+I)=I \] et en déduire que la matrice \(A+I\) admet un inverse dans \((M_3(\mathbb R),+,\times)\) que l’on déterminera

Pour tout \(a\) et \(b\) de \(\mathbb R\), on pose :

\[ M(a,b)=aI+bA \]

et l’on considère l’ensemble :

\[ E=\{M(a,b)\;/\;(a,b)\in\mathbb R^2\} \]
0,75 ptII-2 Montrer que \((E,+,\cdot)\) est un espace vectoriel réel dont on déterminera une base

Exercice 2 — Probabilités — 3 points

Une urne contient 3 boules rouges et 4 boules noires indiscernables au toucher.

Partie I

On tire au hasard successivement et avec remise quatre boules de l’urne, et on considère la variable aléatoire \(X\) égale au nombre de boules noires tirées.

1 ptI-1 Déterminer la loi de probabilité de la variable aléatoire \(X\)
0,5 ptI-2 Calculer \(E(X)\), l’espérance mathématique de la variable aléatoire \(X\)

Partie II

On réalise l’expérience aléatoire suivante en trois étapes :

Étape 1 : On tire une boule de l’urne, on marque sa couleur et on la remet dans l’urne.

Étape 2 : On ajoute dans l’urne 5 boules de même couleur que la boule tirée à l’étape 1.

Étape 3 : On tire successivement et sans remise 3 boules de l’urne qui contient alors 12 boules après l’étape 2.

On considère les événements suivants :

\[ N:\text{ « la boule tirée à l’étape 1 est noire »} \] \[ R:\text{ « la boule tirée à l’étape 1 est rouge »} \] \[ E:\text{ « toutes les boules tirées à l’étape 3 sont noires »} \]
0,5 ptII-1 Montrer que : \[ P(E\cap N)=\frac{12}{55} \]
0,5 ptII-2 Calculer \(P(E)\)
0,5 ptII-3 Calculer la probabilité de l’événement \(R\) sachant que \(E\) est réalisé

Exercice 3 — Nombres complexes — 3,5 points

Partie I

Soit \(a\) un nombre complexe différent de \(1\). On considère dans l’ensemble \(\mathbb C\) l’équation :

\[ (E):\quad 2z^2-2(a-1)z+(a-1)^2=0 \]
0,5 ptI-1 Montrer que : \[ z_1=\frac{a-1}{2}(1+i) \qquad\text{et}\qquad z_2=\frac{a-1}{2}(1-i) \] sont les deux solutions de l’équation \((E)\)

On prend :

\[ a=e^{i\theta}\qquad\text{avec}\qquad 0<\theta<\pi \]
0,5 ptI-2-a Montrer que : \[ a-1=2\sin\left(\frac{\theta}{2}\right)e^{i\left(\frac{\theta+\pi}{2}\right)} \]
1 ptI-2-b En déduire la forme trigonométrique de \(z_1\) et \(z_2\)

Partie II

Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormé direct \((O,\vec u,\vec v)\).

On admet que :

\[ \operatorname{Re}(a)<0 \]

et on considère les points :

\[ A(a),\qquad B(-i),\qquad C(i),\qquad B'(1) \]
0,5 ptII-1 Déterminer, en fonction de \(a\), les affixes des points \(J\) et \(K\), milieux respectifs de \([AC]\) et \([AB]\)

Soit \(r_1\) la rotation de centre \(J\) et d’angle \(\dfrac{\pi}{2}\), et \(r_2\) la rotation de centre \(K\) et d’angle \(\dfrac{\pi}{2}\).

On pose :

\[ C'=r_1(C) \qquad\text{et}\qquad A'=r_2(A) \]

et soient \(c'\) l’affixe de \(C'\) et \(a'\) l’affixe de \(A'\).

0,5 ptII-2 Montrer que : \[ a'=z_1 \qquad\text{et}\qquad c'=z_2 \]
0,5 ptII-3 Calculer : \[ \frac{a'-c'}{a-1} \] et en déduire que la droite \((AB')\) est une hauteur du triangle \(A'B'C'\)

Exercice 4 — Analyse — 8,25 points

1) Soit \(f\) la fonction numérique définie sur \([0,+\infty[\) par :

\[ \begin{cases} f(x)=\dfrac{1}{\sqrt{1+x^2\ln^2x}},&x>0\\[2mm] f(0)=1 \end{cases} \]
0,5 pt1-a Montrer que \(f\) est continue à droite au point \(0\), puis calculer : \[ \lim_{x\to+\infty}f(x) \]
0,5 pt1-b Étudier la dérivabilité de \(f\) à droite au point \(0\). On pourra utiliser le résultat : \[ \lim_{x\to0^+}x\ln^2x=0 \]
0,5 pt1-c Montrer que \(f\) est dérivable sur \(]0,+\infty[\) et que : \[ \forall x>0, \qquad f'(x)=\frac{-x\ln x(1+ \ln x)}{\left(1+x^2\ln^2x\right)^{\frac32}} \]
0,5 pt1-d Donner le tableau de variation de la fonction \(f\)

2) Soit \(F\) la fonction numérique définie sur \([0,+\infty[\) par :

\[ F(x)=\int_0^x f(t)\,dt \]

et soit \((C_F)\) la courbe représentative de \(F\) dans un repère orthonormé \((O;\vec i,\vec j)\).

0,25 pt2-a Déterminer une primitive de la fonction : \[ x\mapsto \frac1{x\ln x} \] sur l’intervalle \([e,+\infty[\)
0,5 pt2-b Montrer que : \[ \forall t\geq e, \qquad t\ln t\leq \sqrt{1+t^2\ln^2t}\leq \sqrt2\,t\ln t \]
0,75 pt2-c Montrer que : \[ \forall x\geq e, \qquad \frac1{\sqrt2}\ln(\ln x) \leq \int_e^x\frac{dt}{\sqrt{1+t^2\ln^2t}} \leq \ln(\ln x) \]
0,5 pt2-d En déduire que : \[ \lim_{x\to+\infty}F(x)=+\infty \qquad\text{et}\qquad \lim_{x\to+\infty}\frac{F(x)}x=0 \]
0,5 pt2-e Montrer que \((C_F)\) admet deux points d’inflexion dont on déterminera les abscisses
1 pt2-f Construire \((C_F)\). On prend \(F(1)\simeq0,5\) et \(F\left(\dfrac1e\right)\simeq0,4\).

3) Pour tout \(x\in[0,+\infty[\), on pose :

\[ \varphi(x)=x-F(x) \]
0,75 pt3-a Montrer que : \[ \lim_{x\to+\infty}\varphi(x)=+\infty \] et étudier les variations de \(\varphi\)
0,5 pt3-b Montrer que, pour tout entier naturel \(n\), l’équation : \[ \varphi(x)=n \] admet une seule solution \(\alpha_n\) dans l’intervalle \([0,+\infty[\)
0,5 pt3-c Montrer que : \[ \forall n\in\mathbb N, \qquad \alpha_n\geq n \] puis calculer : \[ \lim_{n\to+\infty}\alpha_n \]
0,5 pt4-a Montrer que : \[ \forall n\geq1, \qquad 0\leq \frac{F(\alpha_n)}{\alpha_n} \leq \frac{F(n)}n+f(n) \]

On pourra utiliser le théorème des accroissements finis.

0,5 pt4-b Calculer : \[ \lim_{n\to+\infty}\frac{\alpha_n}{n} \]

Exercice 5 — Analyse — 1,75 point

Pour tout entier naturel non nul \(n\), on pose :

\[ u_n=\left(\frac{\arctan(n)}{\arctan(n+1)}\right)^{n^2} \qquad\text{et}\qquad v_n=\ln(u_n) \]
0,25 pt1 Vérifier que : \[ \forall n\geq1, \qquad v_n=n^2\big(\ln(\arctan(n))-\ln(\arctan(n+1))\big) \]
0,5 pt2 En utilisant le théorème des accroissements finis, montrer que : \[ \forall n\geq1, \quad \exists c\in]n,n+1[, \qquad v_n=\frac{-n^2}{(1+c^2)\arctan(c)} \]
0,5 pt3 Montrer que : \[ \forall n\geq1, \qquad \frac{-n^2}{(1+n^2)\arctan(n)} < v_n < \frac{-n^2}{\left(1+(n+1)^2\right)\arctan(n+1)} \]
0,5 pt4 Calculer : \[ \lim_{n\to+\infty}u_n \]

FIN DE L’ÉNONCÉ — EXAMEN NATIONAL 2013 SESSION RATTRAPAGE — SCIENCES MATHÉMATIQUES

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