Concours Médecine Tanger 2018 — Énoncé Mathématiques

Faculté de Médecine et de Pharmacie de Tanger — épreuve de mathématiques.

Année universitaire 2018-2019 — Questions 1 à 16.

Cette page présente l’énoncé de l’épreuve de mathématiques du concours d’accès à la Faculté de Médecine et de Pharmacie de Tanger 2018.

Les questions portent sur les fonctions, intégrales, suites, nombres complexes, géométrie de l’espace, probabilités et dénombrement.

Voir la correction Guide Médecine Page Concours Accueil Parcours Maths Maroc

Données de l’énoncé

Concours : Médecine et Pharmacie.
Ville : Tanger.
Année universitaire : 2018-2019.
Épreuve : Mathématiques.
Questions : 1 à 16.
Durée indiquée : 2 heures.

Consignes

L’épreuve de mathématiques comporte 16 questions.
Pour chaque question, cinq réponses sont proposées : A, B, C, D et E.
Une seule réponse est retenue pour chaque question.

Énoncé — Mathématiques

Question 1

Énoncé

L’équation

\[ x\log(1+x^2)-1=0,\qquad x\in\mathbb R \]

A) admet deux solutions.

B) n’admet pas de solutions.

C) admet trois solutions.

D) admet quatre solutions.

E) admet une solution unique.

Question 2

Énoncé

Soit \(f\) la fonction définie par :

\[ f(x)=\sqrt{x^2+x+1}. \]

A) La courbe de \(f\) admet une branche parabolique au voisinage de \(+\infty\).

B) \(\displaystyle\lim_{x\to+\infty}\frac{f(x)}{x}=+\infty\).

C) La droite d’équation \(x=-\dfrac12\) est un axe de symétrie de la courbe de \(f\).

D) Le point \(\Omega(-1;2)\) est un centre de symétrie de la courbe de \(f\).

E) La courbe de \(f\) admet une asymptote oblique au voisinage de \(+\infty\), d’équation \(y=x\).

Question 3

Énoncé

Soit \(f\) la fonction définie par :

\[ f(x)=|x^2-3x+2|. \]

A) \(f\) est une fonction paire.

B) La courbe de \(f\) admet un axe de symétrie.

C) La courbe de \(f\) admet un centre de symétrie.

D) La courbe de \(f\) admet une asymptote oblique au voisinage de \(+\infty\).

E) \(f'(x)=2x-3,\ \forall x\in\mathbb R\).

Question 4

Énoncé

Soit

\[ I=\int_0^1 x^2e^x\,dx. \]

On a :

A) \(I=1-e\)

B) \(I=\log2\)

C) \(I=0\)

D) \(I=e-2\)

E) \(I=e+1\)

Question 5

Énoncé

Soit \(f\) la solution de l’équation différentielle

\[ y''-2y'+2y=0, \]

qui admet en \(x=0\) une tangente à sa courbe d’équation \(y=-x+3\). La fonction \(f\) est définie par :

A) \(f(x)=e^x+2e^{-x}\)

B) \(f(x)=4e^x-e^{-2x}\)

C) \(f(x)=(x+3)e^{-x}\)

D) \(f(x)=e^x(3\cos x-4\sin x)\)

E) \(f(x)=3e^x\cos x\)

Question 6

Énoncé

Soit \((u_n)_{n\ge1}\) une suite définie par :

\[ u_1=\frac12,\qquad u_{n+1}=\frac{1-u_n}{1+u_n},\quad \forall n\ge1. \]

On a :

A) La suite \((u_n)_{n\ge1}\) n’a pas de limite.

B) \(\displaystyle u_n=\frac1{-n^2+5n-2},\ \forall n\ge1.\)

C) La suite \((u_n)_{n\ge1}\) est strictement croissante.

D) \(\displaystyle u_n=\frac1{n+1},\ \forall n\ge1.\)

E) \(\displaystyle\lim_{n\to+\infty}u_n=\sqrt2-1.\)

Question 7

Énoncé

Soit

\[ u_n=\left(1+\frac1n\right)^n,\qquad n\ge1. \]

On a :

A) \(\displaystyle\lim_{n\to+\infty}u_n=+\infty\).

B) \(\displaystyle\lim_{n\to+\infty}u_n=1\).

C) \(\displaystyle\lim_{n\to+\infty}u_n=e\).

D) La suite \((u_n)_{n\ge1}\) n’admet pas de limite.

E) La suite \((u_n)_{n\ge1}\) est décroissante.

Question 8

Énoncé

Soit

\[ Z=\frac{(1-i\sqrt3)^5}{(-\sqrt3+i)^6}. \]

On a :

A) \(Z=\sqrt3+i\)

B) \(Z=\dfrac13(1+i\sqrt3)\)

C) \(Z=-3-i3\sqrt3\)

D) \(Z=-\dfrac14(1+i\sqrt3)\)

E) \(Z=-4-i4\sqrt3\)

Question 9

Énoncé

Le module du nombre complexe

\[ \frac{1-e^{6i\pi/5}}{1-e^{4i\pi/5}} \]

est égal à :

A) \(\cos\frac{2\pi}{5}\)

B) \(1\)

C) \(\tan\frac{\pi}{5}\)

D) \(\frac12\)

E) \(\sin\frac{4\pi}{5}\)

Question 10

Énoncé

L’espace est rapporté à un repère orthonormé. On considère la sphère \(S\) :

\[ x^2+y^2+z^2-2y-2z-2=0, \]

et le plan \(P\) d’équation \(x=-2\). Alors :

A) \(P\) passe par le centre de \(S\).

B) \(P\cap S\) est constitué de deux points.

C) \(P\cap S=\varnothing\).

D) \(P\cap S\) est une droite.

E) \(P\cap S\) est constitué d’un point.

Question 11

Énoncé

L’espace est rapporté à un repère orthonormé. On considère les deux sphères :

\[ S_1:x^2+y^2+z^2-2y-8=0 \]

\[ S_2:x^2+y^2+z^2-4y+3=0. \]

Alors :

A) \(S_1\cap S_2=\varnothing\).

B) \(S_1\cap S_2\) est un cercle.

C) \(S_1\) coupe \(S_2\) en un point unique.

D) \(S_1\cap S_2\) est une droite.

E) \(S_1\) coupe \(S_2\) en deux points.

Question 12

Énoncé

L’espace est rapporté à un repère orthonormé \((O;\vec i,\vec j,\vec k)\). L’ensemble des points \(M(x,y,z)\) vérifiant l’équation :

\[ x^2+y^2+z^2-2x-4y-6z+14=0 \]

est :

A) une droite

B) une sphère

C) l’ensemble vide

D) un point

E) un plan

Question 13

Énoncé

Dans une usine, \(50\%\) des ouvriers parlent le français, \(20\%\) parlent l’anglais, \(45\%\) ne parlent ni le français ni l’anglais. Alors, le pourcentage des ouvriers qui parlent à la fois le français et l’anglais est :

A) 10%

B) 15%

C) 20%

D) 25%

E) 30%

Question 14

Énoncé

La probabilité pour qu’un étudiant soit admis dans l’école \(A\) est \(0{,}5\), et la probabilité pour que le même étudiant soit admis dans l’école \(B\) est \(0{,}2\). On suppose que l’admission dans l’école \(A\) et l’admission dans l’école \(B\) sont deux événements indépendants.

La probabilité pour que cet étudiant ne soit admis dans aucune des deux écoles est :

A) 0.1

B) 0.28

C) 0.31

D) 0.4

E) 0.42

Question 15

Énoncé

Une urne contient cinq boules rouges et trois boules vertes. On tire successivement sans remise, trois boules de cette urne. La probabilité d’avoir trois boules de même couleur est :

A) \(\dfrac8{56}\)

B) \(\dfrac9{56}\)

C) \(\dfrac{10}{56}\)

D) \(\dfrac{11}{56}\)

E) \(\dfrac{12}{56}\)

Question 16

Énoncé

Une ville dispose de deux hôpitaux \(H_1\) et \(H_2\). \(H_1\) reçoit \(70\%\) des malades, \(H_2\) reçoit le reste des malades ; \(5\%\) des malades reçus par \(H_1\) sont des étrangers ; \(1\%\) des malades reçus par \(H_2\) sont des étrangers.

La probabilité qu’un malade, choisi au hasard, soit reçu par \(H_2\), sachant qu’il est étranger, est égale à :

A) \(\dfrac1{38}\)

B) \(\dfrac2{38}\)

C) \(\dfrac3{38}\)

D) \(\dfrac4{38}\)

E) \(\dfrac5{38}\)

Conseil aux élèves

Dans cette épreuve, plusieurs questions demandent un contrôle rapide : dérivée, limite, interprétation géométrique ou formule de probabilité.

Ressources liées

Commentaires

Bienvenue

Parcours Maths Maroc

Parcours Maths Maroc est un site éducatif consacré à l’enseignement des mathématiques au Maroc. Les ressources sont organisées pour les élèves du Tronc commun, de la 1re Bac, de la 2e Bac, ainsi que pour les candidats aux concours après le Baccalauréat.

Le site propose des programmes officiels, des orientations pédagogiques, l’organisation de l’évaluation et des devoirs surveillés, des corrections détaillées, des examens blancs, des exercices corrigés ainsi que des énoncés et corrections de concours.

Les contenus sont classés par niveau, filière et type de ressource afin de faciliter l’accès aux documents adaptés à chaque parcours scolaire.

Les contenus sont préparés avec une attention particulière à la clarté, à la rigueur mathématique et au respect des programmes et orientations pédagogiques marocains.

Parcours Maths Maroc

Rechercher dans ce blog