Accéder au contenu principal

Correction de l’exercice 09 — Systèmes logarithmiques — Al Moufid — 2e Bac Sciences Mathématiques

Correction de l’exercice 09

Systèmes logarithmiques — Al Moufid

2e Bac Sciences Mathématiques

Présentation :
Cette page propose la correction détaillée des quatorze systèmes de l’exercice 09 du chapitre Logarithme népérien. Les systèmes sont traités dans l’ordre de lecture du manuel, de gauche à droite puis de haut en bas.
Niveau : 2e Bac Sciences Mathématiques
Chapitre : Logarithme népérien
Manuel : Al Moufid
Exercice : 09
Partie : Exercices d’application
Thème : Systèmes logarithmiques dans \(\mathbb{R}^2\)
Méthodes essentielles :
  1. Déterminer les conditions d’existence des logarithmes.
  2. Poser \(X=\ln x\) et \(Y=\ln y\) lorsque cela simplifie le système.
  3. Utiliser les relations somme-produit pour retrouver deux nombres.
  4. Revenir à \(x=e^X\) et \(y=e^Y\).
  5. Vérifier les signes imposés par les logarithmes.

Exercice 09 Résoudre dans \(\mathbb{R}^2\) les systèmes suivants

Énoncé Résoudre dans \(\mathbb{R}^2\) les quatorze systèmes proposés. Chaque système est rappelé séparément avant sa correction.
1 Système 1
\[ \begin{cases} x+y=10,\\ \ln x+\ln y=4\ln2. \end{cases} \]
Correction

Les logarithmes imposent :

\[ x\gt0 \qquad\text{et}\qquad y\gt0. \]

On a :

\[ \ln x+\ln y=\ln(xy) \]

et :

\[ 4\ln2=\ln(2^4)=\ln16. \]

Par injectivité de \(\ln\) :

\[ xy=16. \]

Les nombres \(x\) et \(y\) ont donc pour somme \(10\) et pour produit \(16\). Ils sont les racines de :

\[ t^2-10t+16=0. \]

Or :

\[ t^2-10t+16=(t-2)(t-8). \]

Ainsi :

\[ \{x,y\}=\{2,8\}. \]
\[\boxed{S=\{(2,8),(8,2)\}}\]
2 Système 2
\[ \begin{cases} 4x+5y=8,\\ \ln x+\ln y=2\ln2-\ln5. \end{cases} \]
Correction

Les logarithmes imposent \(x\gt0\) et \(y\gt0\).

La deuxième équation donne :

\[ \ln(xy) = \ln4-\ln5 = \ln\left(\frac45\right). \]

Donc :

\[ xy=\frac45. \]

Comme \(x\gt0\), on peut écrire :

\[ y=\frac{4}{5x}. \]

En remplaçant dans \(4x+5y=8\) :

\[ 4x+\frac4x=8. \]

En multipliant par \(x\gt0\) :

\[ 4x^2-8x+4=0. \]

Ainsi :

\[ (x-1)^2=0, \]

d’où :

\[ x=1 \qquad\text{et}\qquad y=\frac45. \]
\[\boxed{S=\left\{\left(1,\frac45\right)\right\}}\]
3 Système 3
\[ \begin{cases} \ln x-\ln y=1,\\ (\ln x)^2+(\ln y)^2=13. \end{cases} \]
Correction

Les conditions d’existence sont \(x\gt0\) et \(y\gt0\).

Posons :

\[ X=\ln x \qquad\text{et}\qquad Y=\ln y. \]

Le système devient :

\[ \begin{cases} X-Y=1,\\ X^2+Y^2=13. \end{cases} \]

De \(X-Y=1\), on tire \(X=Y+1\). Ainsi :

\[ (Y+1)^2+Y^2=13. \]

Donc :

\[ 2Y^2+2Y-12=0, \]

soit :

\[ Y^2+Y-6=0. \]

On factorise :

\[ (Y-2)(Y+3)=0. \]

Ainsi :

\[ (X,Y)=(3,2) \quad\text{ou}\quad (X,Y)=(-2,-3). \]

En revenant à \(x\) et \(y\) :

\[ (x,y)=(e^3,e^2) \quad\text{ou}\quad (x,y)=(e^{-2},e^{-3}). \]
\[\boxed{S=\{(e^3,e^2),(e^{-2},e^{-3})\}}\]
4 Système 4
\[ \begin{cases} \ln x\,\ln\left(\dfrac{x}{y}\right)=3,\\ \ln x-\ln y=2. \end{cases} \]
Correction

Les conditions d’existence sont \(x\gt0\) et \(y\gt0\).

Posons :

\[ X=\ln x \qquad\text{et}\qquad Y=\ln y. \]

Comme :

\[ \ln\left(\frac{x}{y}\right)=X-Y, \]

le système devient :

\[ \begin{cases} X(X-Y)=3,\\ X-Y=2. \end{cases} \]

En utilisant \(X-Y=2\) dans la première équation :

\[ 2X=3. \]

Donc :

\[ X=\frac32 \qquad\text{et}\qquad Y=X-2=-\frac12. \]

Ainsi :

\[ x=e^{\frac32} \qquad\text{et}\qquad y=e^{-\frac12}. \]
\[\boxed{S=\left\{\left(e^{\frac32},e^{-\frac12}\right)\right\}}\]
5 Système 5
\[ \begin{cases} \ln(xy)=-5,\\ \ln x\,\ln y+14=0. \end{cases} \]
Correction

La présence de \(\ln x\) et de \(\ln y\) impose \(x\gt0\) et \(y\gt0\).

Posons :

\[ X=\ln x \qquad\text{et}\qquad Y=\ln y. \]

Le système devient :

\[ \begin{cases} X+Y=-5,\\ XY=-14. \end{cases} \]

Les nombres \(X\) et \(Y\) sont donc les racines de :

\[ t^2+5t-14=0. \]

Or :

\[ t^2+5t-14=(t-2)(t+7). \]

Ainsi :

\[ (X,Y)=(2,-7) \quad\text{ou}\quad (X,Y)=(-7,2). \]

Donc :

\[ (x,y)=(e^2,e^{-7}) \quad\text{ou}\quad (x,y)=(e^{-7},e^2). \]
\[\boxed{S=\{(e^2,e^{-7}),(e^{-7},e^2)\}}\]
6 Système 6
\[ \begin{cases} x+y=e,\\ \ln x+\ln y=2+\ln3. \end{cases} \]
Correction

Les logarithmes imposent \(x\gt0\) et \(y\gt0\).

La deuxième équation donne :

\[ \ln(xy) = \ln(e^2)+\ln3 = \ln(3e^2). \]

Donc :

\[ xy=3e^2. \]

Les nombres \(x\) et \(y\) devraient être les racines de :

\[ t^2-et+3e^2=0. \]

Le discriminant vaut :

\[ \Delta=e^2-12e^2=-11e^2\lt0. \]

Cette équation n’admet aucune racine réelle. Le système n’a donc aucune solution réelle.

\[\boxed{S=\varnothing}\]
7 Système 7
\[ \begin{cases} x^2+y^2=25,\\ \ln x+\ln y=2\ln2+\ln3. \end{cases} \]
Correction

Les logarithmes imposent \(x\gt0\) et \(y\gt0\).

La deuxième équation donne :

\[ \ln(xy)=\ln4+\ln3=\ln12. \]

Donc :

\[ xy=12. \]

Or :

\[ (x+y)^2=x^2+y^2+2xy=25+24=49. \]

Comme \(x\gt0\) et \(y\gt0\), on a \(x+y\gt0\). Ainsi :

\[ x+y=7. \]

Les nombres \(x\) et \(y\) sont donc les racines de :

\[ t^2-7t+12=0. \]

Or :

\[ t^2-7t+12=(t-3)(t-4). \]

Donc :

\[ \{x,y\}=\{3,4\}. \]
\[\boxed{S=\{(3,4),(4,3)\}}\]
8 Système 8
\[ \begin{cases} 2\ln x-\ln y=5,\\ \ln x+\ln y=7. \end{cases} \]
Correction

Les conditions d’existence sont \(x\gt0\) et \(y\gt0\).

Posons :

\[ X=\ln x \qquad\text{et}\qquad Y=\ln y. \]

Le système devient :

\[ \begin{cases} 2X-Y=5,\\ X+Y=7. \end{cases} \]

En additionnant les deux équations :

\[ 3X=12. \]

Donc :

\[ X=4 \qquad\text{et}\qquad Y=3. \]

Ainsi :

\[ x=e^4 \qquad\text{et}\qquad y=e^3. \]
\[\boxed{S=\{(e^4,e^3)\}}\]
9 Système 9
\[ \begin{cases} xy=2,\\ (\ln x)^2+(\ln y)^2=\dfrac59(\ln2)^2. \end{cases} \]
Correction

La présence de \(\ln x\) et de \(\ln y\) impose \(x\gt0\) et \(y\gt0\).

Posons :

\[ X=\ln x,\qquad Y=\ln y,\qquad L=\ln2. \]

Comme \(xy=2\), on a :

\[ X+Y=L. \]

Le système devient :

\[ \begin{cases} X+Y=L,\\ X^2+Y^2=\dfrac59L^2. \end{cases} \]

Or :

\[ (X-Y)^2=2(X^2+Y^2)-(X+Y)^2. \]

Donc :

\[ (X-Y)^2 = \frac{10}{9}L^2-L^2 = \frac19L^2. \]

Comme \(L=\ln2\gt0\) :

\[ X-Y=\frac L3 \quad\text{ou}\quad X-Y=-\frac L3. \]

Avec \(X+Y=L\), on obtient :

\[ (X,Y)=\left(\frac{2L}{3},\frac L3\right) \quad\text{ou}\quad (X,Y)=\left(\frac L3,\frac{2L}{3}\right). \]

Ainsi :

\[ (x,y)=\left(2^{\frac23},2^{\frac13}\right) \quad\text{ou}\quad (x,y)=\left(2^{\frac13},2^{\frac23}\right). \]
\[\boxed{S=\left\{\left(2^{\frac23},2^{\frac13}\right),\left(2^{\frac13},2^{\frac23}\right)\right\}}\]
10 Système 10
\[ \begin{cases} \ln(x^5)+\ln(y^2)=16,\\ \ln(x^3)+\ln(y^3)=15. \end{cases} \]
Correction

La deuxième équation impose \(x\gt0\) et \(y\gt0\).

Posons :

\[ X=\ln x \qquad\text{et}\qquad Y=\ln y. \]

Le système devient :

\[ \begin{cases} 5X+2Y=16,\\ 3X+3Y=15. \end{cases} \]

La deuxième équation donne :

\[ X+Y=5. \]

Donc \(Y=5-X\). En remplaçant dans la première équation :

\[ 5X+2(5-X)=16. \]

Ainsi :

\[ 3X=6, \]

d’où :

\[ X=2 \qquad\text{et}\qquad Y=3. \]

Par conséquent :

\[ x=e^2 \qquad\text{et}\qquad y=e^3. \]
\[\boxed{S=\{(e^2,e^3)\}}\]
11 Système 11
\[ \begin{cases} \ln(x^2)+\ln y=11,\\ (\ln x)^2-2\ln(xy)=6. \end{cases} \]
Correction

Les conditions d’existence sont :

\[ x\neq0,\qquad y\gt0,\qquad xy\gt0. \]

Comme \(y\gt0\) et \(xy\gt0\), on obtient \(x\gt0\).

Posons :

\[ X=\ln x \qquad\text{et}\qquad Y=\ln y. \]

Comme \(x\gt0\), on a \(\ln(x^2)=2\ln x=2X\). Le système devient :

\[ \begin{cases} 2X+Y=11,\\ X^2-2(X+Y)=6. \end{cases} \]

De la première équation :

\[ Y=11-2X. \]

En remplaçant dans la deuxième :

\[ X^2-2\bigl(X+11-2X\bigr)=6. \]

Donc :

\[ X^2+2X-28=0. \]

Le discriminant vaut :

\[ \Delta=4+112=116=4\times29. \]

Ainsi :

\[ X=-1+\sqrt{29} \quad\text{ou}\quad X=-1-\sqrt{29}. \]

Les valeurs correspondantes de \(Y\) sont :

\[ Y=13-2\sqrt{29} \quad\text{ou}\quad Y=13+2\sqrt{29}. \]

Par conséquent :

\[ (x,y)=\left(e^{-1+\sqrt{29}},e^{13-2\sqrt{29}}\right) \]

ou :

\[ (x,y)=\left(e^{-1-\sqrt{29}},e^{13+2\sqrt{29}}\right). \]
\[ \boxed{ S= \left\{ \left(e^{-1+\sqrt{29}},e^{13-2\sqrt{29}}\right), \left(e^{-1-\sqrt{29}},e^{13+2\sqrt{29}}\right) \right\} } \]
12 Système 12
\[ \begin{cases} \ln\left(xy^2\sqrt{x}\right)=10,\\ \ln\left(\dfrac{x}{y\sqrt{y}}\right)=1. \end{cases} \]
Correction

Les conditions d’existence imposent \(x\gt0\) et \(y\gt0\).

Posons :

\[ X=\ln x \qquad\text{et}\qquad Y=\ln y. \]

On a :

\[ xy^2\sqrt{x}=x^{\frac32}y^2 \]

et :

\[ \frac{x}{y\sqrt y}=\frac{x}{y^{\frac32}}. \]

Le système devient donc :

\[ \begin{cases} \dfrac32X+2Y=10,\\ X-\dfrac32Y=1. \end{cases} \]

En multipliant les deux équations par \(2\) :

\[ \begin{cases} 3X+4Y=20,\\ 2X-3Y=2. \end{cases} \]

La résolution donne :

\[ Y=2 \qquad\text{et}\qquad X=4. \]

Ainsi :

\[ x=e^4 \qquad\text{et}\qquad y=e^2. \]
\[\boxed{S=\{(e^4,e^2)\}}\]
13 Système 13
\[ \begin{cases} \ln(x^3y^2)=5,\\ \ln x-4\ln\sqrt{y}=-3. \end{cases} \]
Correction

Les conditions d’existence imposent \(x\gt0\) et \(y\gt0\).

Posons :

\[ X=\ln x \qquad\text{et}\qquad Y=\ln y. \]

Comme \(\ln\sqrt y=\dfrac12\ln y\), le système devient :

\[ \begin{cases} 3X+2Y=5,\\ X-2Y=-3. \end{cases} \]

De la deuxième équation :

\[ X=2Y-3. \]

En remplaçant dans la première :

\[ 3(2Y-3)+2Y=5. \]

Donc :

\[ 8Y=14, \]

d’où :

\[ Y=\frac74 \qquad\text{et}\qquad X=\frac12. \]

Ainsi :

\[ x=e^{\frac12} \qquad\text{et}\qquad y=e^{\frac74}. \]
\[\boxed{S=\left\{\left(e^{\frac12},e^{\frac74}\right)\right\}}\]
14 Système 14
\[ \begin{cases} x^2+y^2=52,\\ \ln(-x)+\ln(-y)=\ln24. \end{cases} \]
Correction

Les logarithmes imposent :

\[ -x\gt0 \qquad\text{et}\qquad -y\gt0. \]

Donc :

\[ x\lt0 \qquad\text{et}\qquad y\lt0. \]

La deuxième équation donne :

\[ \ln\bigl((-x)(-y)\bigr)=\ln24. \]

Par injectivité de \(\ln\) :

\[ xy=24. \]

Alors :

\[ (x+y)^2=x^2+y^2+2xy=52+48=100. \]

Comme \(x\lt0\) et \(y\lt0\), on a \(x+y\lt0\). Donc :

\[ x+y=-10. \]

Les nombres \(x\) et \(y\) sont les racines de :

\[ t^2+10t+24=0. \]

Or :

\[ t^2+10t+24=(t+4)(t+6). \]

Ainsi :

\[ \{x,y\}=\{-4,-6\}. \]
\[\boxed{S=\{(-4,-6),(-6,-4)\}}\]

Méthodes à retenir

  • La relation \(\ln x+\ln y=\ln(xy)\) exige \(x\gt0\) et \(y\gt0\).
  • Les nombres de somme \(s\) et de produit \(p\) sont les racines de \(t^2-st+p=0\).
  • Une substitution logarithmique transforme souvent le système en système algébrique.
  • Lorsque \(\ln(-x)\) apparaît, on doit imposer \(x\lt0\).
  • Un discriminant strictement négatif permet de conclure qu’un système n’a aucune solution réelle.
Préparé par :
Hammou Boudraa — Enseignant des mathématiques
Lycée Oum Rabiaâ — M’rirt

Commentaires

Posts les plus consultés de ce blog

Correction — Examen national 2025 session de rattrapage — 2e Bac Sciences Mathématiques

Correction — Examen national 2025 Session de rattrapage — 2e Bac Sciences Mathématiques Ressource : correction détaillée de l’examen national 2025, session de rattrapage. Niveau : 2e Bac Sciences Mathématiques A/B. Contenu traité : analyse, suites, nombres complexes, arithmétique et structures algébriques. Total : 20 points. Objectif pédagogique : Cette page propose une correction écrite et progressive, destinée à aider les élèves à comprendre la méthode de résolution, la justification des passages importants et la rédaction attendue dans un sujet de type examen national. Les résultats sont présentés avec des explications détaillées afin de faciliter la révision autonome. Remarque importante : Cette correction est une production pédagogique personnelle. Elle ne remplace pas le document officiel du ministère, mais elle sert de support de travail pour les élèves de 2e Bac Sciences Mathématiques qui souhaitent comparer leur rédaction avec une correction struct...

Correction Examen national 2026 — Mathématiques — PC/SVT

Correction Examen national 2026 — Mathématiques — PC/SVT Correction détaillée, soignée et prête pour Blogger. Les figures sont intégrées directement dans le code et les boutons de retour au menu principal sont ajoutés après chaque question. Matière : Mathématiques Filières : Sciences Physiques et Sciences de la Vie et de la Terre Session : Ordinaire 2026 Énoncé lié : Voir l’énoncé de l’examen national 2026 — Mathématiques — PC/SVT Accès rapide aux exercices et parties Exercice 1 — Géométrie dans l'espace Exercice 2 — Nombres complexes Exercice 3 — Probabilités Problème — fonctions numériques, suites et calcul intégral Accès rapide aux questions Exercice 1 1.a. 1.b. 1.c. 2.a. 2.b. 2.c. Exercice 2 1.a. 1.b. 1.c. 2.a. 2.b. 3.a. 3.b. Exercice 3 1.a. 1.b. 2. 3.a. 3.b. Partie I 1.a. 1.b. 2.a. 2.b. 2.c. 2.d. Partie II 1.a. 1.b. 1.c. 2.a. 2.b. 2.c. 3. 4.a. 4.b. 5.a. 5.b. 5.c. Partie III 1. 2. 3. Exercice 1 : Géométrie dans l...

Examen national 2026 — Mathématiques — PC/SVT

Examen national 2026 — Mathématiques — PC/SVT Énoncé de l’examen national unifié du baccalauréat — session ordinaire 2026. Matière : Mathématiques Filières : Sciences Physiques et Sciences de la Vie et de la Terre Durée : 3 heures Coefficient : 7 PDF : un lien vers le fichier PDF de cet énoncé est disponible en bas de cette page. Instructions générales : L’utilisation d’une calculatrice non programmable est autorisée. Le candidat peut traiter les exercices et le problème suivant l’ordre qui lui convient. Il est recommandé d’éviter l’usage de la couleur rouge dans la rédaction des solutions. Accès rapide aux exercices Exercice 1 — 3 points Exercice 2 — 3,5 points Exercice 3 — 2,5 points Problème — 11 points Accès rapide aux questions Exercice 1 1.a 1.b 1.c 2.a 2.b 2.c Exercice 2 1.a 1.b 1.c 2.a 2.b 3.a 3.b Exercice 3 1.a 1.b 2 3.a 3.b Problème — Partie I 1.a 1.b ...