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Correction — Concours Médecine Maroc 2024 — Mathématiques

Correction — Concours Médecine Maroc 2024 — Mathématiques

Correction pédagogique de la composante mathématiques.

Médecine, Pharmacie et Médecine Dentaire — Mathématiques.

Chaque question est rappelée puis corrigée avec une justification claire et directement utile à l’élève.

Cette correction pédagogique est proposée par Parcours Maths Maroc pour l’entraînement et la compréhension.

Tableau des réponses

Question 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
Réponse B B E C B D B C E* E A B C B/E*

Correction détaillée des questions 43 à 56

Question 43

Rappel de la question :

On considère la fonction \(f\) définie, pour \(x\gt0\), par :

\[ f(x)=x-\frac{(\ln x)^2}{x}. \]

On demande l’expression de \(f'(x)\).

Rappel utile
Pour dériver un quotient \(\dfrac{u}{v}\), on utilise : \[ \left(\frac uv\right)'=\frac{u'v-uv'}{v^2}. \] Ici, il faut aussi faire attention au signe moins devant le quotient.
Réponse

La fonction est définie pour \(x\gt0\), car \(\ln x\) doit exister.

\[ f(x)=x-\frac{(\ln x)^2}{x}. \]

Donc :

\[ f'(x)=1-\left(\frac{(\ln x)^2}{x}\right)'. \]

Pour le quotient, posons :

\[ u(x)=(\ln x)^2,\qquad v(x)=x. \]

Alors :

\[ u'(x)=2\ln x\cdot\frac1x=\frac{2\ln x}{x}, \qquad v'(x)=1. \]

Donc :

\[ \left(\frac{(\ln x)^2}{x}\right)' = \frac{\frac{2\ln x}{x}\cdot x-(\ln x)^2}{x^2}. \] Ainsi : \[ \left(\frac{(\ln x)^2}{x}\right)' = \frac{2\ln x-(\ln x)^2}{x^2}. \]

On revient à \(f'(x)\) :

\[ f'(x)=1-\frac{2\ln x-(\ln x)^2}{x^2}. \]
Idée utile : ici il faut faire attention au signe moins devant le quotient.

Réponse correcte : B

Question 44

Rappel de la question :

On considère :

\[ f(x)=2\ln\left(\frac{e^x+2}{\sqrt{1+e^x}}\right). \]

On demande l’équation de l’asymptote horizontale ou oblique lorsque \(x\) tend vers \(-\infty\) ou \(+\infty\).

Rappel utile
Pour chercher une asymptote oblique \(y=ax+b\), on cherche une expression simple de \(f(x)\) puis on étudie \(f(x)-(ax+b)\). Avec les logarithmes, on factorise souvent le terme dominant à l’intérieur du \(\ln\).
Réponse

On commence par utiliser les propriétés du logarithme :

\[ f(x)=2\ln\left(\frac{e^x+2}{\sqrt{1+e^x}}\right). \] Donc : \[ f(x)=2\ln(e^x+2)-2\ln\sqrt{1+e^x}. \] Or : \[ 2\ln\sqrt{1+e^x}=\ln(1+e^x). \] Ainsi : \[ f(x)=2\ln(e^x+2)-\ln(1+e^x). \]

Au voisinage de \(+\infty\), on factorise \(e^x\) :

\[ \ln(e^x+2)=\ln\left(e^x(1+2e^{-x})\right) = x+\ln(1+2e^{-x}), \] et : \[ \ln(1+e^x)=\ln\left(e^x(1+e^{-x})\right) = x+\ln(1+e^{-x}). \]

Donc :

\[ f(x) = 2x+2\ln(1+2e^{-x})-x-\ln(1+e^{-x}). \] Ainsi : \[ f(x)=x+2\ln(1+2e^{-x})-\ln(1+e^{-x}). \]

Lorsque \(x\to+\infty\), on a \(e^{-x}\to0\), donc :

\[ 2\ln(1+2e^{-x})-\ln(1+e^{-x})\to0. \]

Par conséquent :

\[ f(x)-x\to0. \]

L’asymptote oblique au voisinage de \(+\infty\) est donc :

\[ y=x. \]

Au voisinage de \(-\infty\), on a \(e^x\to0\), donc :

\[ f(x)\to2\ln2. \]

Il existe donc une asymptote horizontale \(y=2\ln2\) en \(-\infty\), mais la réponse correspondant à l’asymptote oblique est :

\[ y=x. \]
Idée utile : pour une asymptote oblique, on cherche \(f(x)-x\) après avoir extrait \(x\) des logarithmes.

Réponse correcte : B

Question 45

Rappel de la question :

On considère :

\[ g(x)=\frac{x^2+1}{x+1}. \]

On cherche le point \(x_0\) où la tangente à \(C_g\) est parallèle à la droite \(y=x\).

Rappel utile
Deux droites parallèles ont le même coefficient directeur. La droite \(y=x\) a pour coefficient directeur \(1\). Donc une tangente parallèle à \(y=x\) doit vérifier \(g'(x_0)=1\).
Réponse

La fonction est définie pour :

\[ x\ne -1. \]

On dérive :

\[ g(x)=\frac{x^2+1}{x+1}. \] Donc : \[ g'(x)=\frac{2x(x+1)-(x^2+1)}{(x+1)^2}. \]

On développe le numérateur :

\[ 2x(x+1)-(x^2+1) = 2x^2+2x-x^2-1 = x^2+2x-1. \] Ainsi : \[ g'(x)=\frac{x^2+2x-1}{(x+1)^2}. \]

Pour que la tangente soit parallèle à \(y=x\), il faut :

\[ g'(x)=1. \] Donc : \[ \frac{x^2+2x-1}{(x+1)^2}=1. \]

Comme \(x\ne-1\), on multiplie par \((x+1)^2\) :

\[ x^2+2x-1=(x+1)^2. \] Or : \[ (x+1)^2=x^2+2x+1. \] Donc : \[ x^2+2x-1=x^2+2x+1. \] Cela donne : \[ -1=1, \] ce qui est impossible.

Il n’existe donc aucun point où la tangente est parallèle à \(y=x\).

Idée utile : parallèle à \(y=x\) signifie coefficient directeur \(1\), donc \(g'(x)=1\).

Réponse correcte : E

Question 46

Rappel de la question :

On considère :

\[ z=\frac{(1-i)^{10}}{(1+i\sqrt3)^4}. \]

On cherche la bonne proposition concernant \(|z|\) ou \(\arg z\).

Rappel utile
Pour les grandes puissances de nombres complexes, on utilise la forme exponentielle : \[ re^{i\theta}. \] On élève alors le module à la puissance demandée et on multiplie l’argument par cette puissance.
Réponse

On écrit les deux complexes sous forme exponentielle :

\[ 1-i=\sqrt2\,e^{-i\frac{\pi}{4}}, \qquad 1+i\sqrt3=2e^{i\frac{\pi}{3}}. \]

Donc :

\[ (1-i)^{10} = (\sqrt2)^{10}e^{-i\frac{10\pi}{4}}, \] et : \[ (1+i\sqrt3)^4 = 2^4e^{i\frac{4\pi}{3}}. \]

Ainsi :

\[ z= \frac{(\sqrt2)^{10}}{2^4} e^{i\left(-\frac{10\pi}{4}-\frac{4\pi}{3}\right)}. \]

Pour le module :

\[ |z|=\frac{(\sqrt2)^{10}}{2^4} = \frac{2^5}{2^4} = 2. \]

Pour l’argument :

\[ \arg z = -\frac{10\pi}{4}-\frac{4\pi}{3} = -\frac{5\pi}{2}-\frac{4\pi}{3}. \] En mettant au même dénominateur : \[ \arg z=-\frac{15\pi}{6}-\frac{8\pi}{6} = -\frac{23\pi}{6}. \]

On réduit modulo \(2\pi\). Comme \(2\pi=\frac{12\pi}{6}\), on ajoute \(4\pi=\frac{24\pi}{6}\) :

\[ -\frac{23\pi}{6}+4\pi = -\frac{23\pi}{6}+\frac{24\pi}{6} = \frac{\pi}{6}. \]

Donc un argument de \(z\) est :

\[ \frac{\pi}{6}. \]
Idée utile : pour une grande puissance d’un complexe, la forme exponentielle est un calcul direct.

Réponse correcte : C

Question 47

Rappel de la question :

On cherche trois nombres complexes distincts \(z_1,z_2,z_3\) ayant le même cube :

\[ (z_1)^3=(z_2)^3=(z_3)^3. \]
Rappel utile
Les racines cubiques de l’unité sont les solutions de : \[ z^3=1. \] Elles sont au nombre de \(3\) dans \(\mathbb C\).
Réponse

On cherche trois complexes distincts ayant le même cube. Le choix naturel est de prendre les trois racines cubiques de \(1\).

Ces racines sont :

\[ 1,\qquad \omega=e^{\frac{2\pi i}{3}},\qquad \omega^2=e^{\frac{4\pi i}{3}}. \]

Elles sont distinctes, car leurs arguments sont différents modulo \(2\pi\).

De plus :

\[ 1^3=1, \] \[ \omega^3=\left(e^{\frac{2\pi i}{3}}\right)^3=e^{2\pi i}=1, \] et : \[ (\omega^2)^3=\omega^6=(\omega^3)^2=1. \]

Donc :

\[ 1^3=\omega^3=(\omega^2)^3. \]
Idée utile : dès qu’on parle de trois complexes distincts ayant le même cube, penser aux racines cubiques de l’unité.

Réponse correcte : B

Question 48

Rappel de la question :

Dans l’espace, on donne :

\[ A(0,3,1),\quad B(-1,3,0),\quad C(0,5,0). \]

La sphère \((S)\) a pour équation :

\[ x^2+y^2+z^2-4x-5=0. \]

On demande les coordonnées du point de tangence \(H\) du plan \((ABC)\) et de la sphère \((S)\).

Rappel utile
Si une sphère est tangente à un plan, alors le point de tangence est le projeté orthogonal du centre de la sphère sur ce plan.
Réponse

On commence par écrire l’équation de la sphère sous forme canonique :

\[ x^2-4x+y^2+z^2-5=0. \] Donc : \[ (x-2)^2+y^2+z^2=9. \]

Le centre de la sphère est :

\[ \Omega(2,0,0), \] et son rayon est : \[ R=3. \]

On détermine ensuite le plan \((ABC)\). On calcule :

\[ \overrightarrow{AB} = \overrightarrow{AO}+\overrightarrow{OB} = -\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB} = \overrightarrow{OB}-\overrightarrow{OA} = (-1,0,-1), \] et : \[ \overrightarrow{AC} = \overrightarrow{AO}+\overrightarrow{OC} = -\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OC} = \overrightarrow{OC}-\overrightarrow{OA} = (0,2,-1). \]

Un vecteur normal au plan \((ABC)\) est :

\[ \vec n=\overrightarrow{AB}\wedge\overrightarrow{AC}. \] En calculant : \[ \vec n=(2,-1,-2). \]

Une équation du plan passant par \(A(0,3,1)\) est :

\[ 2(x-0)-1(y-3)-2(z-1)=0. \] Donc : \[ 2x-y-2z+5=0. \]

Le point de tangence \(H\) est le projeté orthogonal de \(\Omega\) sur ce plan. Pour un plan \(ax+by+cz+d=0\), le projeté de \(\Omega(x_0,y_0,z_0)\) s’écrit :

\[ H=\Omega-\frac{ax_0+by_0+cz_0+d}{a^2+b^2+c^2}(a,b,c). \]

Ici :

\[ ax_0+by_0+cz_0+d=2\cdot2-0-2\cdot0+5=9, \] et : \[ a^2+b^2+c^2=2^2+(-1)^2+(-2)^2=9. \]

Donc :

\[ H=\Omega-\frac{9}{9}\vec n. \] Ainsi : \[ H=(2,0,0)-(2,-1,-2)=(0,1,2). \]
Idée utile : pour une sphère tangente à un plan, le point de tangence est le projeté orthogonal du centre sur le plan.

Réponse correcte : D

Question 49

Rappel de la question :

On choisit \(30\) SMS distincts parmi \(2000\) SMS. On note \(\Omega\) l’ensemble de tous les sous-ensembles de \(30\) SMS distincts.

On demande le nombre d’éléments de \(\Omega\).

Rappel utile
Lorsqu’on choisit \(p\) objets parmi \(n\) objets sans tenir compte de l’ordre, on utilise les combinaisons : \[ \mathrm{C}_{n}^{p}. \]
Réponse

On choisit \(30\) SMS distincts parmi \(2000\) SMS.

L’ordre ne compte pas : un sous-ensemble ne dépend pas de l’ordre dans lequel on écrit ses éléments.

Le nombre de sous-ensembles de \(30\) SMS est donc :

\[ \operatorname{Card}(\Omega)=\mathrm{C}_{2000}^{30}. \]
Idée utile : si l’ordre ne compte pas, on choisit une combinaison, pas un arrangement.

Réponse correcte : B

Question 50

Rappel de la question :

On suppose que vous faites partie des \(2000\) personnes ayant envoyé un SMS. On sélectionne \(30\) SMS au hasard.

On demande la probabilité que vous soyez sélectionné.

Réponse

Il y a \(2000\) personnes et \(30\) personnes sont sélectionnées.

Par symétrie, chaque personne a la même probabilité d’être sélectionnée.

La probabilité qu’une personne précise soit sélectionnée est donc :

\[ P=\frac{\text{nombre de places sélectionnées}}{\text{nombre total de personnes}}. \] Ainsi : \[ P=\frac{30}{2000}. \] On simplifie : \[ P=\frac{3}{200}. \] En écriture décimale : \[ P=0.015. \]
Idée utile : pour une personne précise, la probabilité d’être choisie est nombre de places divisé par nombre total de participants.

Réponse correcte : C

Question 51

Rappel de la question :

On considère la suite \((U_n)\) définie par :

\[ U_n=\ln(1+ne^{-n}),\quad n\in\mathbb N. \]

On demande la bonne proposition concernant la suite \((U_n)\).

Rappel utile
On utilise la limite classique : \[ \lim_{n\to+\infty}\frac{n}{e^n}=0. \] Cela signifie que l’exponentielle \(e^n\) devient beaucoup plus grande que \(n\) lorsque \(n\) tend vers \(+\infty\).
Réponse

On considère :

\[ U_n=\ln(1+ne^{-n}). \]

Comme :

\[ ne^{-n}=\frac{n}{e^n}, \] on a : \[ ne^{-n}\to0. \]

Donc :

\[ 1+ne^{-n}\to1. \]

La fonction logarithme est continue en \(1\), donc :

\[ U_n=\ln(1+ne^{-n})\to\ln1=0. \]

La suite \((U_n)\) est donc convergente vers \(0\). En particulier, elle est bornée.

La proposition la plus précise est :

\[ \lim_{n\to+\infty}U_n=0. \]
Remarque : la proposition « la suite est bornée » est également vraie, car toute suite convergente est bornée. Si une seule réponse est exigée, on retient la proposition la plus précise : la limite vaut \(0\).

Réponse attendue : E

Question 52

Rappel de la question :

On considère :

\[ w_0=1,\qquad w_{n+1}=\frac{w_n+3}{2w_n+4}. \]

On pose :

\[ y_n=\frac4{2+w_n}. \]

On demande l’expression de \(y_{n+1}\) en fonction de \(y_n\).

Réponse

On cherche :

\[ y_{n+1}=\frac4{2+w_{n+1}}. \]

Or :

\[ w_{n+1}=\frac{w_n+3}{2w_n+4}. \] Donc : \[ y_{n+1} = \frac4{2+\frac{w_n+3}{2w_n+4}}. \]

On met le dénominateur au même dénominateur :

\[ 2+\frac{w_n+3}{2w_n+4} = \frac{2(2w_n+4)+w_n+3}{2w_n+4}. \] Donc : \[ 2+\frac{w_n+3}{2w_n+4} = \frac{5w_n+11}{2w_n+4}. \] Ainsi : \[ y_{n+1} = \frac4{\frac{5w_n+11}{2w_n+4}} = \frac{4(2w_n+4)}{5w_n+11}. \]

Maintenant, on exprime \(w_n\) en fonction de \(y_n\). Puisque :

\[ y_n=\frac4{2+w_n}, \] on a : \[ 2+w_n=\frac4{y_n}, \] donc : \[ w_n=\frac4{y_n}-2. \]

On remplace dans l’expression de \(y_{n+1}\) :

\[ y_{n+1} = \frac{8w_n+16}{5w_n+11}. \]

Le numérateur vaut :

\[ 8\left(\frac4{y_n}-2\right)+16 = \frac{32}{y_n}-16+16 = \frac{32}{y_n}. \]

Le dénominateur vaut :

\[ 5\left(\frac4{y_n}-2\right)+11 = \frac{20}{y_n}-10+11 = \frac{20+y_n}{y_n}. \]

Donc :

\[ y_{n+1} = \frac{\frac{32}{y_n}}{\frac{20+y_n}{y_n}} = \frac{32}{20+y_n}. \]
Idée utile : lorsqu’une suite auxiliaire est définie, on exprime d’abord l’ancien terme en fonction du nouveau.

Réponse correcte : E

Question 53

Rappel de la question :

On considère l’équation :

\[ x^x=(\sqrt{x})^{x+1}. \]

On demande la bonne proposition parmi les valeurs proposées.

Rappel utile
Avant de manipuler une équation avec \(x^x\), il faut préciser le domaine : \[ x\gt0. \]
Réponse

Le domaine impose :

\[ x\gt0. \]

Comme :

\[ \sqrt{x}=x^{1/2}, \] on a : \[ (\sqrt{x})^{x+1}=x^{\frac{x+1}{2}}. \]

L’équation devient donc :

\[ x^x=x^{\frac{x+1}{2}}. \]

On remarque d’abord que \(x=1\) est solution :

\[ 1^1=(\sqrt1)^2=1. \]

Si \(x\ne1\), alors la fonction \(a\mapsto x^a\) est injective, donc les exposants doivent être égaux :

\[ x=\frac{x+1}{2}. \] Donc : \[ 2x=x+1, \] d’où : \[ x=1. \]

On retrouve la même solution. La valeur correcte proposée est donc :

\[ x=1. \]
Idée utile : toujours commencer par le domaine lorsque l’inconnue apparaît dans une puissance réelle.

Réponse correcte : A

Question 54

Rappel de la question :

On demande de calculer :

\[ \int \frac{\cos x}{2+\sin x}\,dx. \]
Rappel utile
Une primitive de la forme \[ \int \frac{u'(x)}{u(x)}\,dx \] est : \[ \ln|u(x)|+C. \]
Réponse

On observe que le dénominateur est :

\[ 2+\sin x. \]

Sa dérivée est :

\[ (2+\sin x)'=\cos x. \]

C’est exactement le numérateur. On pose donc :

\[ u=2+\sin x. \] Alors : \[ du=\cos x\,dx. \]

L’intégrale devient :

\[ \int \frac{\cos x}{2+\sin x}\,dx = \int \frac{du}{u}. \] Donc : \[ \int \frac{du}{u}=\ln|u|+C. \]

En revenant à \(x\) :

\[ \int \frac{\cos x}{2+\sin x}\,dx = \ln|2+\sin x|+C. \]

Comme \(\sin x\in[-1,1]\), on a :

\[ 2+\sin x\ge1\gt0. \]

On peut donc écrire :

\[ \ln(2+\sin x)+C. \]
Idée utile : si le numérateur est la dérivée du dénominateur, la primitive est un logarithme.

Réponse correcte : B

Question 55

Rappel de la question :

On considère :

\[ f(x)=\left(1+\frac1x\right)^x. \]

On demande le domaine de définition de \(f\).

Rappel utile
Pour définir une puissance réelle \(a^x\), on demande généralement : \[ a\gt0. \] Ici la base est \(1+\frac1x\).
Réponse

On considère :

\[ f(x)=\left(1+\frac1x\right)^x. \]

Il faut d’abord :

\[ x\ne0. \]

Ensuite, pour que la base de la puissance réelle soit strictement positive, il faut :

\[ 1+\frac1x\gt0. \]

On écrit :

\[ 1+\frac1x=\frac{x+1}{x}. \]

On résout donc :

\[ \frac{x+1}{x}\gt0. \]

Les valeurs critiques sont :

\[ -1 \quad \text{et} \quad 0. \]

Étude du signe :

  • sur \(]-\infty,-1[\), le quotient est positif ;
  • sur \(]-1,0[\), le quotient est négatif ;
  • sur \(]0,+\infty[\), le quotient est positif.

Donc :

\[ D_f=]-\infty,-1[\cup]0,+\infty[. \]

Réponse correcte : C

Question 56

Rappel de la question :

On considère la fonction \(f\) définie sur \(]0,1]\) par :

\[ f(x)=x\sin(\pi x)-\ln x-1. \]

On demande la bonne proposition parmi les choix proposés.

Rappel utile
Pour montrer l’existence d’une solution de \(f(x)=0\), on peut utiliser le théorème des valeurs intermédiaires : si \(f\) est continue et change de signe, alors elle s’annule au moins une fois.
Réponse

La fonction est :

\[ f(x)=x\sin(\pi x)-\ln x-1, \qquad x\in]0,1]. \]

Lorsque \(x\to0^+\), on a :

\[ x\sin(\pi x)\to0, \qquad -\ln x\to+\infty. \] Donc : \[ f(x)\to+\infty. \]

On calcule ensuite la valeur en \(1\) :

\[ f(1)=1\cdot\sin\pi-\ln1-1. \] Or : \[ \sin\pi=0, \qquad \ln1=0. \] Donc : \[ f(1)=-1. \]

Ainsi :

\[ \lim_{x\to1^-}f(x)=f(1)=-1. \]

La proposition donnant cette limite est donc vraie.

De plus, \(f\) est continue sur \(]0,1]\). Comme \(f(x)\to+\infty\) lorsque \(x\to0^+\) et \(f(1)=-1\), on peut choisir un nombre \(a\in]0,1[\) assez proche de \(0\) tel que :

\[ f(a)\gt0. \]

Comme :

\[ f(1)=-1\lt0, \] le théorème des valeurs intermédiaires donne l’existence de :

\[ c\in]a,1[ \] tel que : \[ f(c)=0. \]

La proposition d’existence d’une solution est donc vraie aussi.

Remarque : les propositions B et E sont toutes les deux vraies avec les choix affichés. Si une seule réponse est exigée, cette question doit être relue avec les choix exacts.

Réponses vraies dans le choix affichés : B et E

À retenir

Cette série mobilise surtout : dérivation, logarithmes, asymptotes, nombres complexes, géométrie dans l’espace, dénombrement, probabilités, suites et limites. Pour progresser, il faut identifier l’idée principale de chaque question puis justifier le calcul proprement.

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